对于“创新给我们带来了什么”，王栋教授用通俗易懂的语言、形象鲜活的案例展示了纤维材料创新给服用、生物医药、环境治理、电子领域和国防军工等诸多领域带来的巨大变化；关于“如何开展创新”，他结合智能服装和智能材料的创新发展，引导同学们学会在大自然中、在日常生活中寻找创新灵感。而如何从创新到创业，他以两个实例描绘了两条不同的路径，一是以技术发现为起点，探索技术应用，然后经产业化突破到建立工厂并进行商业化推广；二是以市场需求为导向，从理论分析、小样验证、方案制定，到生产线搭建和产业化制备，最后整体集成解决方案并进行应用研究与市场探索。王教授指出，两条路径虽然方向不同，但殊途同归，过程中都需要有直面各种困难挑战的勇气、有坚持不懈的执着，才能最终走向成功。他指出，创新作为人类脑力和体力劳动的一种方式和过程，劳动带来的幸福感以及劳动创造美的愉悦感本身就是一种美。
在互动阶段，对于同学们提出的如何应对困难和挑战的问题，王教授直言，面对生活学习工作中的挫折和磨难，要尊重生命、坚定信念，从生活中、从爱中汲取创造的力量，以自尊自信自强的良好心态，顺应时代和社会发展的需求，顺势而为，勇于创新并享受创新的过程，用不懈的努力和辛勤的劳动去创造美好生活。王教授有深度、有温度、有情怀、有启发的授课在现场雷鸣般的掌声中结束，课后，心潮澎湃、倍感振奋的年轻学子们还在围着他继续请教。
我院李晓进副教授对本堂课进行了总结，他表示作为思政课教师，会将本堂课的内容延展到本科生和研究生的思政理论课教学中，进一步讲授和传播科技创新之美，也希望同学们从王教授的经历和感悟中体会创新的精神、汲取创新的动力、投身创新的实践、创造自己和祖国美好的未来。